英语：讲究策略方法，充分利用时间(2)

　　第三轮是进行综合模拟考试，或者说是考前冲刺吧。通过教、学、练、考的有机结合，引导学生系统、完整地掌握知识，扎实、有效地提高能力，分析各模拟试题时，重在要学生明白各考点在哪儿，善于揣测出题人的意图，以利于以后的触类旁通。

　　2、复习要有针对性

　　一个班级，总是存在着学生学习成绩的差异。在中考复习中，用一个标准来要求所有学生，是不行的。所以我们必须对不同学生进行必要的分类指导。

　　对待优生，教师要严格要求，加大难度，杜绝学生的骄傲情绪，使他们能做到“百尺竿头更进一步”。并且明白老师对他们的严要求，是对他们能力的一种肯定，力争让学生“不待扬鞭自奋蹄”，在优生中间形成“比着学、抢着学”的学习气氛。

　　对待中等生，教师应争取让他们在巩固所学的基础上，力求进步。教师对他们要多加关注，让学生感觉到老师很关心他们，促使学生树立学好英语的信心。当学生有点滴进步时，老师要大力表扬；当学生没有考好时，老师要通过各种方式，帮助他们度过心理沮丧的难关。

　　对后进生而言，英语是让他们无奈的话题。虽然在成绩上他们远远落后于别人，但是他们都有一颗要强的心，只是英语对他们来说实在太难了，实在让他们提不起兴趣。所以老师要对后进生加大情感投入，让他们体会到老师们的良苦用心，从情感上乐意跟着英语老师学。教师要在对复习内容有全盘把握的基础上，极度精简复习要点，在答题技巧和作文上下功夫，要用教师的魅力让后进生相信，只要复习了这几个要点，肯定能提高成绩，从而激励学生最后一搏，激发学生的潜能。

　　 2023中考一路陪伴同行，百万名校真题直接下载！>>点击查看