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高考改革配套方案公布!

来源:中考网    作者:顾雨    2015-03-23 13:28:53

说两句

  12月6日,教育部发布了《关于普通高中学业水平考试的实施意见》和《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》两项政策,明确提出“全科覆盖”、“分类考察”、“不分文理”、“两次机会”、“严格公示”等措施。

  高中会考范围和考察方式确立

  今日出台的政策规定,《普通高中课程方案(实验)》所设定的所有科目均列入了学业水平考试的范围。高中会考将14门学科分为两类,其中,语文、数学、 外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目的考试,由省级教育行政部门统一组织,音乐、美术、体育、通用技术、信息技术等科目的考试由省级教育 行政部门制定统一要求,确定具体组织方式。虽然所有科目都在考察范围,但是考察的方式并不相同,计入高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目成绩以等级 呈现,其他科目一般以“合格、不合格”呈现。学生可以在三年时间内可以合理安排考察的科目和数量,各省(区、市)还要创造条件为有需要学生提供第二次考试 的机会,以及更换选考科目的机会。

  高考成绩为“3+3”模式

  政策规定,在实行高考综合改革的省(区、市),计入高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目,由学生根据报考高校要求和自身特长,在思想政治、历 史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。学生可以在完成必修内容的学习,在对自己的兴趣和优势有一定了解后确定选考科目。也就是说,将来学生的高考 成绩将会是“3+3”模式,除了统一高考的语数外三科外,还要加上自己选择的三科学业水平测试的成绩。

  高中建立学生综合素质评价制度

  明年起高中建立学生综合素质评价制度,分思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践5项,中学须真实记录学生3年表现并进入档案,高校逐步以此作为招生录取重要参考。同时要严格公示制度,对档案材料的真实性进行抽查。

  结语:随着高考改革的深入,文理兼修、文理兼考,使得文理不分科成为了可能。分层教学、走班制等也将随着改革的深入逐渐推广开来。

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